Marleen Janssen



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Marleen est depuis 2008 professeur au département d'éducation spécialisée de l'université de Groningue aux Pays-Bas. Elle est spécialisée en congénitale (comme avec CdLS) et a acquis la surdicécité. Ses recherches portent principalement sur des études d'intervention auprès d'enfants et d'adultes sourds-aveugles congénitaux, qui ont un impact sur la communication, l'acquisition du langage, le développement et l'apprentissage.

Des méthodes pédagogiques innovantes sont utilisées pour former les enseignants, les parents et les travailleurs de soutien, améliorant ainsi leur compréhension et leurs compétences pour améliorer les interactions et la communication tactile. Les théories de la psychologie du développement sur l'attachement, l'intersubjectivité et l'autodétermination constituent la base de ces recherches qui sont effectuées dans les salles de classe, les maisons et les foyers de groupe.

Elle a une collaboration structurelle avec le Royal Dutch Kentalis, où elle a travaillé 25 ans à l’école Kentalis-Rafaël, pour les enfants sourds-aveugles.

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